随着国家版权局制定的《教科书使用作品支付报酬办法》公开向社会征求意见,教科书免费使用作品的时代即将结束。对广大作品入选教科书的作者而言,他们所要求的不仅仅是稿费,更是全社会对创造者的尊重。从某种意义上看,教科书使用作品付费,生动地体现了近30年来我国版权保护从无到有、从弱到强的变化。
义务教育阶段中小学生免费提供教科书。 吕建设摄
湖南省新邵县雀塘镇中学的学生领到国家免费提供的教科书后乐了。 吕建设摄
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