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圆梦：从给机遇到建机制

来源：中国航天报发布时间：2013-05-24 12:40 搜集整理：中国产业网

　　4月26日，在第五届全国数控技能大赛北京队总结表彰会上，全国技术能手、中国航天科工二院283厂员工曹彦生较以往换了一种身份——不是作为参赛获奖选手，而是以北京市“金牌教练”的身份出席表彰会。

　　更令曹彦生兴奋的是，他所执教指导的来自283厂的4名徒弟，包揽了此次全国大赛两个工种的前4名。

　　杨剑取得数控铣工职工组第1名，成为了航天科工首个获得全国技能大赛冠军的职工。冀晓渊、陈隆德分获数控铣工组第2名和第3名，朱鹏博获数控铣工组第4名。

　　这被北京市数控竞赛组专家评价为“国内少有的好成绩”。

　　“这是283厂多年来技能人才培养成果的一次集中爆发。”多次在北京市和国家级数控技能竞赛中获奖、被誉为“数控达人”的曹彦生说。

　　“建立职业技能竞赛制度，以赛促学，不断提升职工技能水平，这项工作在该厂已经持续开展了11年。”283厂厂长黄云海道出了该厂职工技能水平不断得以提升的原因。

　　打造孵化器

　　育出金凤凰

　　在技能人才培养的探索中，283厂建立了特色职业技能竞赛制度，成为加速培养高技能人才的强力推手。该厂创新实施了“三结合”的培养模式，即竞赛与培训相结合、竞赛结果和职业生涯发展相结合、技术进步与企业生产实际相结合。

　　该厂出台了《283厂职业技能竞赛管理规定》，规范和加强职业技能竞赛管理;实现技能竞赛系列化，该厂各工种都能参加厂级、院级、集团公司级、北京市级和国家级比赛各项目;实现赛前培训多元化，利用内部师资、内部设备开展内训，同时聘请行业知名专家、租用外部设备开展外训，打造出属于自己的竞赛培训基地。

　　竞赛结果体现的“四个挂钩”，更是激活了全厂技能人才参加各级各类职业竞赛的一池春水：竞赛结果与岗位系数工资挂钩，与技术等级考核挂钩，与技术职务评审挂钩;与此同时，短期合同人员参赛的竞赛结果与转正机制挂钩。

　　2009年，曾在安徽省职业技能大赛中夺魁的杨剑来到283厂工作。

　　“企业很重视技能竞赛，这是个人快速成长发展的捷径。”

　　至今，导师的谆谆教诲仍然令他印象深刻。

　　从那时起，杨剑就抱定了通过参加技能竞赛提高实力、快速脱颖而出的目标。

　　这个目标，现已成为283厂年轻技能工人的奋斗动力。

　　与此同时，在各类比赛中，283厂给予参赛职工全方位的支持，包括统一的服装，齐备的刀具，一对一的教练，心理减压训练等贴心“多件套”，令其他单位选手惊讶而又羡慕。

　　本届比赛获得数控车工组季军的陈隆德，以前并不在283厂工作。他在一次全国技能大赛上与283厂选手结识，对283厂培养技能竞赛人才的模式和技能人才发展通道印象深刻。

　　“找一个更认可技术工人的地方”成为他进入283厂工作的初衷。这种认可，源自283厂多年来倡导尊重技术工人、尊重一线劳动者的文化氛围。近几年来，与陈隆德一样，有越来越多的优秀技能人才被吸引到283厂工作。

　　铺就星光道

　　条条通罗马

　　作为二院导弹总装厂，283厂对技能工人水平有着极为“严苛”的高标准要求。在技能人才招聘上，283厂坚持“优中选优”原则。这些年，该厂从各省区技能竞赛脱颖而出的选手中招聘了大量优秀人才。

　　在该厂机加车间有这样一种说法，几乎在相邻的3个～5个机床中间就有一名“省状元”。良好的技术基础实力，科学系统的培养手段，加上强烈的快速成长升级愿望，为高技能人才的“井喷”打下了良好基础。

　　“选好苗只是第一步，让树苗长成参天大树是更重要的一步。”该厂党委书记朱克说。在政策制度层面对技能人才培养给予大力支持的同时，该厂还通过特色活动促进青年技能工人快速成长。

　　该厂的“导师带徒”活动贯穿青年技能人才成长的始终，入厂时培养“新生代”，转岗时打造“多面手”，培养输送“青年核心人才”，最终反哺担任“岗位导师”。如今，该厂还创建了“双导师”制度，打破了技能人才发展线路单一的“天花板”，铺就技能人才的多条成长道路，把技能人才培养成为企业一专多能的复合型核心人才。

　　曹彦生就是一个例子，为探索培养一专多能的复合型核心人才，283厂将他从单纯的操作岗位转到工艺技术岗位进行锻炼，聘任工艺技术专家担任他的导师，为其成才之路保驾护航。在“双导师”模式的培养下，他实现了从一名数控操作者到副主任工艺师的华丽转身。

　　从一个梦到多个梦，从一人圆梦到多人圆梦，283厂正搭建出令许多企业羡慕、人才向往的圆梦舞台和圆梦机制。

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