清华大学和暨南大学新闻学院院长寄语未来新闻人

　　清华大学新闻与传播学院院长柳斌杰

　　新学期开学在即，《中国新闻出版报》记者专访了全国人大教科文卫委员会主任委员、清华大学新闻与传播学院院长柳斌杰，听他讲述自己在新闻教育方面的新思考、新理念、新观点。

　　“新学年开始，一批年轻人走向新闻传播专业的学习岗位。对他们怎么教育、办什么样的新闻传播学院、培养什么样的新闻传播人才，是一个需要认真思考的问题。”采访伊始，柳斌杰说，传统的新闻教育、传统的新闻管理，传统的新闻业态，传统的新闻工作，在今天新闻传播业已经发生了革命性变化的条件下，面临着很多新的问题、新的挑战，新闻传播院校的教学体系、课程设置、人才培养标准等都要重新认真研究。因此，他在清华大学新闻与传播学院提出这样的目标：要办成一所面向时代、面向世界、面向实际的新闻传播学院，培养基础扎实、素质较高、技能全面、能适应新型的传播发展要求的现代新闻人才。

　　在柳斌杰看来，传统的新闻教育、新闻人才培养正面临三大挑战。

　　第一，新闻传播环境发生了变化，国际国内同步、内容技术融合、官方民间互动、传统媒体与新媒体互相影响。这些新变化正共同影响我们的舆论环境和传播途径。特别是传播技术革命使得新闻来源越来越多、时效越来越快、传播越来越广，这些趋势越来越考验媒体人的思维方式和工作方式，对新闻传播教育提出了更高要求。

　　第二，新闻影响力越来越大，不仅会影响国家政治、经济、文化，而且会影响到国家的国际形象、群众的生产生活，公众对新闻信息的依赖性越来越大。在这种情况下，如何使整个新闻传播推动人类的文明进步、推动国家富强民族振兴，为公民健康成长营造好的舆论环境;如何准确地传达信息、正确树立国家和民族的形象，正确表达人民的情绪和愿望，是当前传播业的一个重大课题，也是新闻传播教育的重要课题。

　　第三，全媒体发展带来整个传播格局的深刻变革，几乎每天都会诞生新的传播方式。新闻是一个非常强调抢占第一落点的行业，这与从业人员的手段、能力紧密联系在一起。新闻人才必须掌握这些新的传播平台、技术和手段。新闻传播教育必须着眼培养“新闻高手”。

　　“客观环境的巨大变化，给新闻教育、新闻人才培养提出了更高要求。”柳斌杰表示，未来新闻与传播学院的教学、课程、人才培养标准、总体设计都要适应这个变化，必须改革创新。

　　暨南大学新闻与传播学院院长范以锦

　　《中国新闻出版报》：当前，不少新闻从业人员觉得自己的新闻理想难以实现，也有记者感觉这个行业的职业尊严感越来越低。作为一名老新闻人、一名新闻教育工作者，您对新闻理想的理解是什么?您如何看待当下新闻人的新闻理想?

　　范以锦：我所理解的新闻理想，是新闻人为推动社会进步而形成的社会责任的执著坚守，是对新闻事业不离不弃的满腔热情。

　　不少年轻人一直生活在比较顺利的环境中，碰到一些困难或问题就想不通。比如，被撤稿、采访受到阻挠、绩效挂钩中的收入下滑，等等，都可以成为失去信心、放弃新闻理想的理由。社会是复杂的，处在社会转型期更会把你卷进诸多矛盾的漩涡中。这时要想一想，老一辈新闻人是怎么过来的。既然是做新闻，就必须坚定新闻理想，坚守职业追求。理想与现实会有矛盾，不能把期望值定得太高，否则一旦出现落差，就会动摇。现在存在诸多矛盾和问题，但并不意味着没有生存的空间。空间不仅存在，还可以拓展。这既需要充满激情的追求，也需要智慧和技巧。在同样的环境下，有的人能高歌猛进，有的人却停步不前。这值得我们思考。所以，作为老新闻人，还是期待年轻人不要轻言放弃。

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