——“问题时代”如何报道好时代问题
李 红
科学家爱因斯坦在回答“您脑子里都装着什么”时说:“我脑子里始终都装着问题。”什么叫问题,毛泽东这样解释:“问题就是事物的矛盾,哪里有没有解决的矛盾,哪里就有问题。”
的确,矛盾无处不有,问题无处不在,发展的过程就是一个不断解决矛盾和问题的过程。新闻报道要求一切用事实说话,就必须遵守这个规律,在报道中体现问题,以问题意识来正本清源,传递思想,解疑释惑。即使是成就报道,也不能一味写辉煌成绩、讲宏大叙事、唱高音高调。只有直面现实,破解矛盾,才能增强新闻报道的可读性和可信性,提升读者的依赖度。
鲁迅先生说过:“必须敢于正视,这才可望敢想、敢说、敢作、敢当。”在新媒体冲击下,我们应该增强这样的自信:写问题不会对冲成绩、消解信心,恰恰是我们充分剖析了问题,给出了解决问题的“钥匙”,帮读者厘清了模糊认识,选择了正确方向,新闻报道才实现了最佳传播效果。因此,带着问题的报道更真实。
问题意识来自于全局认知
有人说,我们现在已经进入了“问题时代”,发展慢了问题多,发展快了问题也不少。其实,从矛盾的运动规律看,任何人任何时候,其所处的世界都是一个问题世界。但是,“问题是时代的声音”,每一个时代都有属于自己的问题。党报记者就是要用自己的报道去回答这些时代问题。而我们能否回答好问题,首先取决于你是以一个什么样的视角去看这些问题,是以一个什么样的态度来认知大局和全局。
站在天安门上看问题,蹲在田间地头找感觉。一个没有全局观的记者,是不可能有真正的问题意识的。即使带着问题去采写,其出发点也不会多么正确,往往使自己成为网络舆论的跟风者、网络热点的炒作者和网络谣言的传播者。我们常常看到,一些记者以“忧国忧民”、“为民代言”为口号,热衷“唱衰”、拼命“扒粪”、片面“亮丑”。最终问题不仅没有解决,反而挑动起读者对社会的不满情绪,既无助于社会大局稳定,更被愿意接受正能量的读者远离甚至抛弃。
不过激、不偏激,辩证、客观地看待出现的问题,并根据实际情况指出解决问题的办法,站在全局和大局来看待问题,尤其重要。2012年冬天,河南省光山县不到一个月内连发两起学生安全事故,一起是受“全能神”影响相信“世界末日”来临的农民冲进学校砍伤学生,一起是4名小学生在上学途中溺水身亡。事后,相关责任人受到处理。但有的媒体片面报道,指责当地为何不为农村小学配警察,为何不为农村小学配校车。关于第二起事故,人民日报记者提前做出过预警。2012年12月18日人民日报《“光山学生伤害案”何以发生》中曾报道,比校园安全更令人担忧的是孩子上学道路交通安全。县教体局副局长周锋主动提出他的担忧:“家长外出打工,孩子只有交给老人。老人开个蹦蹦三轮车,‘拼’上三四个孩子一起拉到学校,怎能不让人揪心?”一语成谶,24天后,步行上学的孩子出了事故。不幸的是,这些孩子全是留守儿童。
有人说,父母太冷血,在家看好孩子不就没事了吗?人民日报记者分析,就业是民生之本,中西部相对落后的经济无力满足这么多农民的就业所需,直到2011年河南省内就业人数才首次超过省外。让老人孩子陪他们融入城市,目前更受到诸多限制。河南让农民“就地享受城市生活”的路子还得长期探索。
关于为什么不配校车问题,人民日报记者在第二篇《光山之痛 城乡二元分割之痛》中分析,配备校车,国家只是出台了政策,钱还得地方配套。有人算了笔账:有200多名孩子的南向店乡天灯小学,按错峰上下学,至少需要配置两台校车,大约得80万元,而不吃不喝,将全校学生的全部公用经费集中起来,才有10万多元。一个县有10万学生,配置校车费用得是一个多么惊人的数字。购置校车要钱,配全职保安要钱,地方财政压力特别大。即使教育经费占GDP的4%经过20年实现了,农村教育又真正享受了多少?农村孩子的安全设施投入又能占到几何?着实令人深思。很多基层干部反映该文道出了他们的心里话,不少城市里的读者也说:原来我们对农村亏欠得太多!
其实,只要冷静算账,深入剖析,就会了解“光山之痛”不仅是一个投入承受度的问题,其折射的是农村教育之痛,更是城乡二元结构之痛。
问题意识来自于敏锐观察
时时处处有矛盾、有问题,能否将矛盾和问题报道出来,要看记者是否有一双敏于发现的眼睛,更要看记者是否有一颗时时刻刻都“在状态”的心。我们要时刻牢记自己是一名记者,职责就是无时无刻不在发现新闻,鲜活的新闻线索自然就会涌现。
举一个例子,记者参加饭局必不可少。有的饭局既然参加了,就要下定决心,不白去一趟。饭局之中见大局,三教九流轻松状态下,谈话最能反映社会实情。
人民日报记者曲昌荣2014年春节前后,就从饭局之中捞出了两条“活鱼”。一是1月20日发表的《酒商车商论“大势”》。饭局之中,谈“八项规定”,酒卖不动了,酒老板寻思着如何把剩下的酒处理了,抓紧转型;消费升级,车卖得好了,公车处理,二手车市场前景看好,车老板还要扩大店面。两人中,一位愁眉紧锁,一位喜笑颜开。两位小老板的对话,道出了这一年来社会上悄悄发生的变化,有苦有乐,耐人寻味。
另一篇稿子是春节期间发表的《作风清正信心强》。他回山东东营老家过年,同学聚会时发现有些人“烦恼”不少,有些人信心很大。公务员不好过了,而企业主不再为陪领导吃饭打牌发愁了,送礼也稀少了。稿子发表出来后,不少网站在首页位置突出处理。
这两篇稿子之所以能引起反响,还在于讲实话,讲老百姓自己的话,既有问题,又见希望,读来亲切自然,不觉夸张。如何细心观察,做一名“全状态”记者?笔者认为要注意以下三点:
一是好好“听”。老话说“处处留心皆学问”,留心了就会出成果。“田间地头”接地气的话,与“天安门”精神往往有很多重合点,听的过程中,脑海里会突然闪现火花,这个时候就一定要及时捕捉住,下定决心写成稿子。
二是仔细“问”。既然确定了要写稿子,总要寻找个主题。听的过程中,有意识插话,适当引导一下,聊天效果事半功倍,采访的目的也就达到了。
三是注意“隐”。“隐”,有两层含义,一是去伪存真,去粗取精,最后筛下的都是金子。二是要保护好新闻来源。这两篇稿子都没有指名道姓,甚至在关键环节上做了技术性处理。事后证明,这种处理是正确的。
“歌功颂德”容易,剖析问题不易,关键看能否尽职尽责,以发现为乐。敏锐观察,客观分析,报道就会起到积极的传播效果。
问题意识来自于调研思考
脚底板下出新闻。光“跑”其实是不够的,只有既“跑”又“想”,充分调研,深入思考,问题才能找得准,药方才能开得对。所以,对记者来说,除了熟悉社会实践、“吃透两头”、逻辑思维能力强外,恐怕最重要的还是独立思考。
郑州市曾经出现过这样一个新闻:寒冬中,一名外地务工人员病死在立交桥下。很快,郑州市启动“关爱救助联合行动”,提出“不再让一名农民工露宿立交下”,同时建设了多处零工信息服务站。一年之后怎么样?在又一个寒冬来临之际,笔者决定回访一下。多日调查采访发现,立交桥下务工者露宿现象基本绝迹,但各区临时救助站面临用房、资金困难,特别是零工信息服务站大多已荒废,成为摆设。为农民工办好事为何不受待见?谁能给“零工”们一个温暖的家?
房子之窘、租金之困、就业之难、“零工”之盼,记者的稿子中,四个问题一一摆出。调查发现了一些外人不会看到的现象:按郑州市有关规定,因务工不着无经济来源而露宿街头的人员也被纳入救助对象,但部分务工人员每天有一定收入,为了省钱晚上露宿街头,对其救助提供免费的住宿,因为资源有限,反而使真正务工不着的农民工无法得到救助。而对各区的零工服务站,外来务工者并不买账。不少农民工认为,“零工服务站”最好能集“吃、住、找工作”为一体,既能有个价格低廉的住宿场所,又能方便找到工作。
这样经过深入调研和独立思考的报道,尽管提出的全是问题,却受到了当地党委政府的认可。2013年12月13日,《谁能给“零工”一个温暖的家》在河南日报发表后,河南省委常委、郑州市委书记吴天君批示感谢记者,有关部门也有针对性地予以整改。该文最终获得2013年度河南新闻奖。
没有调查就没有发言权,甚至没有思考权,因为脱离实际的思考极容易出现偏差,一旦继续向大众传播,后果不堪设想。善于发现问题、调查问题、揭示问题,要求记者有一种专业精神和理性思维,核心就是培养新闻记者直面现实、直指问题、保持质疑的问题意识。“仇富心态”、“弱势心态”、“社会焦虑”等多种大众心理交织下,记者不能高高在上,空对空,一定要关注、接近人们关心的热点,深入深入再深入,报道才会被关注,观点才会被认同。
(作者为河南日报记者)