浅析出版社提高编辑素质的策略(3)

    针对一系列编辑道德缺失问题，在业务技能方面，出版社可以进行小班培训、外派学习等，可是编辑道德素质的建设却讲究深入日常工作，一点一滴的培养，从小事培养出版社编辑的责任心和道德感。上班准时，下班准点，关心身边的事，做好每一件小事。同时，出版社建立道德细节监督的体系，考核小细节，试想：一个编辑能将身边的点滴做的到位，对身边的人和事都放于心中，她怎么可能成不了事。记住：把简单的事情做好就是不简单，把不容易做的做好就是很优秀。

　　编辑工作毕竟和出版社的其他部门不同，根据编辑工作的特性以及编辑的个性特征，进行专门的编辑道德的职业培训。通过举办座谈会，印发宣传手册，开展相关活动等形式的编辑职业道德教育，帮助编辑树立正确的价值观、职业观，帮助编辑正确评价自己，树立适合自己的奋斗目标，自觉遵守出版法律、法规和纪律 。

　　出版社要提高编辑道德素质，得从根本上健全编辑工作管理制度，加强编辑素质教育, 强化编辑自律意识，完善道德规范, 构筑道德体系。同时，出版单位通过建立有效的道德自律和他律机制、激励编辑运用严谨的态度严格把关每一个环节、规范编辑的行为、健全学术评审制度并将其纳入出版社法治轨道等方面入手来加强编辑人员职业道德建设。出版部门制定专门的编辑道德规范,编辑认真履行自己的“把关”职责,杜绝“假冒伪劣”作品的传播,以推动编辑出版事业健康有序地发展。

　　光是教育还不行，形成一套有效可行的奖惩、激励制度是道德提升的催化剂。对道德素质优秀的编辑进行表彰和奖励，发挥其示范作用，提高广大员工的责任心，打造良好道德的出版人才成长平台。同时，将图书的质量指标与员工考核及其经济利益挂钩，进一步深入推动道德管理机制的实施。

　　对犯错的编辑，出版社要进行有依据、有标准、有分寸的进行批评和惩罚，对编辑的道德失范行为绝不能包庇、护短、宽容和迁就，严重的就要“驱逐出境”。出版社在来年招人的时候得看清应聘者的道德素质，选拔德才兼备的出版人才才好。

　　教育批评犯错的编辑应向其灌输正确的道德教育思想：做编辑首先是文化人、读书人,先儒后商方为“儒商”。做儒商,于心无愧,于身不亏,乃天底下最好的职业。孰能无过，本着对人才爱护的原则，尽力将走在道德危险边缘的同志拉回正规。

　　出版社完善编辑及社员道德的奖励、惩罚机制，并有效地进行监督和执行，真正将对编辑的道德素质培养工作落到实处。

　　4．搭建出版社心灵咨询平台，提高编辑的心理素质

　　对每个人来说，心理素质是人的整体素质不可缺少的组成部分，是其他素质形成和发展的内因。从某种意义上来讲，它是核心素质。

　　众所周知，编辑是出版社里和作者走的最近的人，也是作者的领路人。编辑不仅需要较强的社交能力、掌握市场变动的分析能力、敏捷灵活的观察和思维能力、果断刚毅的判断力，还需要坚毅的信念、坚定勇敢的性格等心理素质。

　　然而作者就像一个烦人的女人，编辑和作家共事，需增强心理素质，以意念合作。编辑作为作者的“经纪人”，根据具体的情况给作者分析市场走向，追踪作者写作进度，做好作者心理咨询和安抚工作。编辑长期“为他人作衣裳”，根据工作的需要还得具备一些自我牺牲的意识。编辑有如此繁琐的工作，因此年轻的编辑往往会坠入某些危险区，如轻易向作者妥协，太过投入、未能顾及整体目标、心情浮躁和心理不平衡、出版的成绩不如预期。编辑不仅要和作者讲究心理战术，帮助作者轻松愉快、如期交出定稿，还要完成出版社给出的工作量和定期考核，编辑的心理教育和引导工作对编辑自身及出版业人员管理来说都是极其重要的。

　　针对编辑的心理素质教育，出版社可以搭建心灵咨询平台，安排定期的心理教育来引导编辑们走上健康的心理素养轨道，提高编辑工作者的心理健康水平。出版社对编辑进行专业的心态培训，帮助编辑合理地调适心态，定期开展心态培训，有针对性地帮助编辑解除心理压力，出版社的领导层或人事管理层平时要随时注意员工的不正常情绪，或因工作的或因家庭的，最好在第一时间稳固社员的心态，安抚好社员的情绪。同时不要给编辑太重的任务，根据个人的具体情况，根据个人事务的进展程度，分量加之，但别忘了让编辑知道一年内要完成的业绩，让其心理也有个底，根据自己的情况合理分配时间，当然要赶得上基本的进度。

　　出版社不仅需要提高编辑人员的心理素质，还需教导编辑如何调节作者的心理。有些作者因心情郁闷没有头绪写作，或拖稿严重有愧于心，编辑得通过心理疏通，调整好作者的写作情绪。编辑更像个心理咨询师，给作者的写作阻滞症使出有效的治疗方案。出版社在这方面可以给编辑短期的心理培训，让编辑们通过学习和交流了解作者和读者的心理特征，并且配用有经验的心理顾问或心理专家，可以让编辑根据具体的情况，给自己或对付作者的心理问题进行专业的分析和解决。

扩展阅读