近年来,中央出台了一系列推动文化产业发展的相关政策,文化产业得以快速发展,产业增加值增速明显高于同期经济增速,日益成为国民经济的支柱性产业。但是,在推进文化产业发展的过程中,也出现了不可忽视的“四化”现象。
一是“淡化”现象。有些地方政府和单位将“以经济建设为中心”简单理解为“经济建设就是一切”“唯GDP论”等,认为文化产业是“软”要求,底子薄、规模小、见效慢,对“政绩”贡献不大,以至于对发展文化产业不“感冒”,即使所谓“重视”,往往也只停留在口头上,光“打雷不下雨”。
二是“同化”现象。一些地方发展文化产业,脱离当地实际,不经论证分析,盲目跟风,大干快上,纷纷开建文化产业园区、主题公园、影视城等项目,许多是“依葫芦画瓢”,既无创新又无特色,低层次、同质化的竞争造成了财力、物力的巨大闲置和浪费。
三是“固化”现象。有些地方和部门的领导,包括文化企业的负责人,思想观念跟不上市场经济和形势发展要求,看不到科技的力量以及文化发展格局发生的深刻变化,固守计划经济体制下的经营理念和管理模式,画地为牢、自我封闭、得过且过,不善于运用市场手段来寻找和配置资源。
四是“泛化”现象。有些地方政府没能厘清文化产业的基本概念和现状,把文化产业当作“筐”,什么东西都往里装,提出了许多似是而非的概念,不少新概念生搬硬套,将文化产业泛化成无所不包、无所不能的产业,大行“挂羊头卖狗肉”之事,既无文化项目,更无文化产业。
党的十八大明确提出2020年实现文化产业成为国民经济支柱性产业的战略目标,而以上“四化”现象的存在,势必将会影响、阻碍文化产业的健康有序发展,相关地区和部门应当警醒,予以摒弃。
文报
文化经纪人缺口大
我国文化市场的日趋繁荣,各类文化经纪活动日趋活跃,文化经纪人职业的发展潜力被看好。但目前文化经纪人的数量不到整个行业需求的20%,尤其缺乏高素质的经纪人。
文化经纪涉及的行业多、领域宽、内容丰富,培养专业的文化经纪人,已经成为中国文化产业得以持续发展的大势所趋。笔者认为,培养路径主要有以下两种:
一是在高校文化产业管理专业里设立文化经纪方向。目前国内开办文化产业管理专业的学校很多,但是设立文化经纪方向的高校并不多,主要有中国传媒大学、北京电影学院、北京师范大学珠海分校等。目前在文化经纪方向的课程设置上,大多数学校教学计划以文化经济、文化管理、文化市场等相关课程为主,《文化产业概论》《文化产业经营与管理》《文化经纪概论》等科目作为必修课,另外,再根据各自培养的需要,增加一些艺术、美学、传播等方面的课程。但目前国内还没有一本权威的关于文化经纪的专业书籍,系统性的分类研究更是薄弱,各校教学也多以院校本身专业优势和老师各自偏好来选择教材和内容。高校设置文化经纪专业,都是面向政府文化管理部门、影视制作公司、文化经纪公司、文化艺术团体等单位输送人才,而这些部门和机构急需具有良好的文化艺术鉴赏能力,熟悉艺术创作规律和业务流程,具备现代企业管理、市场调研、文化产业项目策划和经营能力的复合型高级专业人才。因此,作为高等教育,设置文化经纪专业,是解决这一人才缺口的办法之一。
二是开展文化经纪人执业资格培训。除了高校培养专业的文化经纪人队伍,社会文化经纪行业从业人员应参加文化经纪人执业资格培训及考试。根据国家工商行政管理总局的规定,凡在文化艺术经纪活动中,以收取佣金为目的、从事代理等中介业务的人员均须通过经纪人员从业资格考试,获得《文化经纪资格证书》,并到工商部门办理文化经纪人注册登记后方可开展经纪活动。因此,文化经纪人执业资格培训也成为文化经纪人才培养的重要途径。对于中国文化经纪人的培养,目前大多是通过有关部门不定期地举行集中培训的方式进行,没有形成规模,特别是影视明星经纪人、书画经纪人、模特经纪人等方面的人才急需专业、规范的执业资格培训。