昨天举行的中法蛇口创意论坛聚焦文化创意产业,法国著名天体物理学家、法国国家科学院名誉院长让·欧杜斯等百余名来自法国和中国的顶尖学者、业界精英就创意产业进行深入探讨和思考。与会嘉宾认为,创意是从梦想到实现的过程,它不会凭空出现,在培育、发展创意产业过程中,教育的力量至关重要,政府、相关机构乃至企业都需要在教育上进行改革创新,才能为创新产业提供充足的智力支持。这其中,深圳因为在创意产业的先行先试,有望形成新突破。
多元才能产生创意资源
身为法国著名的天体物理学家,让·欧杜斯却对中国古老的哲学传统认识颇深。他认为,中国的哲学是二元论,互补的,而西方的主导思想则是尝试着准确去界定、分类和分级。“中西方在哲学传统上看似对立,毫无共通之处,然而,这些正是促进我们共同进行创意活动的基础,我们要感谢这些不同和差别,它们是能够达到创意性的一项工具,或者是一张王牌。”
论坛上,多位专家指出,实现创意创新,必须让多个学科共同行动起来,比如说大脑学科的研究也需要物理学家的帮助。正因为此,教育的作用不可低估。世界自然保护协会会长章新胜提出,创意是人类智慧的结晶,创意需要面向未来,面对世界的巨大变化,创意的首要一条是如何学会共处,学会包容。他说:“在中国,深圳是一个典型的包容性城市,有东西南北的人,融合在一起,这对创意太重要了,须知,创意不是看经济发展水平和社会发展水平,它强调的恰恰就是这个不同,只有多元才能产生创意资源。”
教育变革会带来更多创意
创意看似天马行空不可捉摸,但在论坛上,与会专家都明确指出创意有迹可循,实际上是从梦想到现实的过程。以巴黎三大教授狄维娜·付豪-梅戈为代表的专家指出,未来虽不能够预见,但只要从教育着手,培养年轻人,这样人类就能在一定程度上掌控未来,使未来能够成为可能。
的确,教育是创意素质形成的起点,创意产生的智力成果使得教育传播、应用更为广泛,创意与教育的有机结合,推动人类社会不断前行。中国的文学、艺术、旅游、电影工业无一不具有无可限量的发展潜力,这对文化创意产业的发展是全新的机遇和挑战。让·欧杜斯甚至说:“教育的变革对我们而言,可以说是创意的根本。”
狄维娜·付豪-梅戈表示,对于创意的实现,教科文组织给出的一个建议是进行创意教学,但不能是一个刻舟求剑的模式,创意最忌讳固定统一。她说:“人们需要去做好不同语言之间的交接和不同横向的学科之间的衔接,比如说像媒体带来的信息,数据库带来的信息,以及数码文件带来的信息,横向学习性非常重要,这就需要改变目前的教学法。”
事实上,网络正在改变各级教育的现实,一方面教师和学生之间的教学能够得到更加强化,另外网络成为一个重要的数据库,人们可在此可以找到各种各样的信息。章新胜表示,网络时代更要培养学生的好奇心, 13岁以前多培养学生的形象思维, 13岁以后才把逻辑和抽象加进来。
亚太地区联合国教科文组织协会联合会主席陶西平认为,在创新过程中,应该不断对教育创新进行反思,这样才使教育创新不受时间变异性影响,才能够有持续的生命力。他建议,应该从全球多个国家、地区获取资源,形成一个广泛的资源系统,因为任何一个国家自身的资源都难以满足整个创意教育发展的需求。
深圳创意产业有望形成新突破
此次中法论坛在深圳蛇口举办,在一定程度上凸显了深圳在创意产业上的国际地位。有嘉宾称,创意论坛将蛇口和深圳面向未来与国际社会的交往与合作提升到新的高度,在蛇口形成一个创意思想的激发器。同时,蛇口可以利用学术方面产生的创意资源和多项研究成果,让作为改革地标的深圳能为中国经济转型发展继续探索新路。
在论坛上,蛇口工业区有关负责人表示,文化创意产业将成为蛇口着意打造的新的支柱产业,首开中法·深圳蛇口创意论坛,不仅将进一步提升蛇口国际化水平,为其产业升级转型寻找新的灵感、新的突破,实现从“蛇口网谷”到“创意学谷”的跨越,也将为中法文化交流和中国创意文化产业发展,贡献新智慧、开辟新路子。
多位嘉宾表示,论坛让来自全世界各个领域的学者、政要和商业领袖,都能在这个平台立言、传道、授业、解惑,使它成为创意经济和产业发展的智慧平台,这也是为“创意学谷”的建设集结智慧资源,开拓创新未来。通过打造“创意学谷”,蛇口将努力实现创意思想平台、创意教育机构、创意研究机构以及创意企业的体系建设,建立系统的创意学理论,培养复合型的创意产业人才,加强创意产业集群的培育,努力将蛇口建设成为汇聚创意智慧、经济产出率高的乐园。