新疆专项教育活动：结合实际 采取措施 取得不同成效(3)

　　克拉玛依市

　　三项学习教育办公室明确提出，开展专项学习教育活动领导干部要作表率，党员为主体，全体新闻工作者唱主角，规章制度做保证。

　　克拉玛依日报社始终将学习教育活动作为报业人的宗旨，强调要“有思想的办报，办有思想的报”。报社坚持六年每天组织全体编采人员集体学习两个小时。把三项学习和业务学习结合起来，作为硬任务，考核的硬指标，结合部门实际和所报道服务的领域的性质特点，进行学习讨论，使大家在学习的过程中扩充知识、开阔视野。特别是编采人员针对本周的新闻采写和编稿中的情况、特点和不足，进行马克思主义新闻观的教育，在事理交融中，使大家明白，职业精神和职业道德是体现在每一项工作中，是体现在每一项工作的细节里，这种学习方式，让采编人员想学、能学、善学、乐学，学习氛围浓厚，已成为报社一个显著的特点，学习型组织的建设在报社已逐步成为现实。报社的具体做法是，从工作看效果，看理解。一是自我改进。报社要求采编人员从写和编每一篇稿件入手，在采访上追求深入，在写稿中追求扎实，在编稿中追求精进。二是任务带动。每年年初，报社总编辑都会出台一个全年报道的总计划，每个部门都会承担相应的重点报道任务。每一项重大任务结束后，都会及时讲评，总结得失，编采人员的工作作风和工作能力由此得到了改变和提升。三是树立典型。榜样的力量是无穷的。为了达到鼓励先进，教育大家的目的，对在三项教育工作中表现较为突出的编辑记者，报社总是大力表彰。

　　克拉玛依广播电视局在“三项学习教育”活动中，做到“宣传动员组织实、集中教育内容实、讨论总结认识实、检查验收保真实”。年初，阿勒泰地区雪灾，跟随克拉玛依救灾抢险队采访的记者，白天采访晚上写稿传带子，保证了新闻的及时播出。在遇到闹海风时，为了保护设备，记者脱下自己的棉袄，将摄像机牢牢地裹了起来，自己却被吹倒在雪坑里，因为害怕损伤机器，记者在雪坑中用尽全力高高举起摄像机。大年初一电视台为了配合好中央电视台记者走基层栏目的拍摄，台领导和记者跟随中央台栏目组到位于沙漠腹地的彩石中间站采访。大年初三央视在《新闻联播》上播出了以此次采访为内容、时长1分钟的新闻《一个人的坚守》，在《东方时空》《新闻直播间》和《24小时》三个栏目里播出了长达4分钟的新闻特写。同时，该片片段被制作成“央视记者边疆行”的宣传片，在中央电视台新闻频道反复滚动播出。

　　各新闻单位结合“三项学习教育”活动，改进会议报道的形式和方式，所有消息避开会议消息写作模式，每个专业会议从2009年成绩切入，结合世界石油城、六大基地、三个低碳新兴产业，每个会议对应一个或多个内容。每个专业会议查找相对应的画面资料，尽可能少的使用会议画面，实践证明，改进后的会议报道是成功的，得到社会各界的认可。

　　通过督导检查，克拉玛依学教活动效果明显。广大新闻工作者的工作作风有了新的变化，各媒体服务大局、服务群众、贴近民生的自觉性显著增强。

　　哈密地区

　　哈密日报社在专项教育活动中，查找存在的问题：一是记者采写稿件在进一步核对新闻要素和新闻事实方面不够严谨，有马虎意思;二是在编发新闻稿件中，对涉及维吾尔族等少数民族姓名时，不够严谨规范;三是在采用编发通讯员来稿中，存在核对把关不严现象。

　　一是继续强化维文报紧跟汉文正报的工作原则;二是在汉文正报、维文报、周末3个编辑部主任把关的前提下，增设编委值班制度，协助值班领导加强把关;三是加强对重大稿件、敏感稿件、舆论监督稿件及言论稿件的“三审、把关”制度，严格稿件审查机制;四是继续坚持严格责任追究的基调，对采写编发虚假报道的人坚决实行“一票否决”制度，报社员工凡是发现做假新闻的，一经核实，马上开除;五是提升采编流程所有环节人员的把关意识，对出现虚假报道的，严格实行“连坐制”。对采编的各个环节的把关人员包括编辑、责编、主任以及签发大样的值班领导实行“连坐”处罚。

　　哈密电视台归纳出新闻宣传中容易出现的七个方面的隐患。一是缺乏敬业和奉献的职业精神和良好职业道德;二是态度不端正、工作不主动、对采访不够重视;三是不愿或不善于学习;四是工作缺乏激情、得过且过，不能把激情与经验有机结合进而推陈出新;五是没有或缺乏责任心、表现在采访中随意性大;六是采访中应变思维和能力不足，缺乏采访前的案头准备工作;七是工作中时有短腿，对时政、经济类消息把握不足。哈密电视台还制定了具体的23条整改措施。

　　哈密广播电台从新闻宣传的制度梳理入手，进一步修订和完善了包括《三审三校制度》在内的9项宣传制度，还结合去年开展的新闻宣传廉政风险防范工作基础，开展对新闻宣传严格把关制度进一步完善工作。重新对一些新调整岗位目标责任进行了修订，重新修订打印相关制度汇编30页，进一步从制度上杜绝新闻宣传差错的发生。

　　博尔塔拉蒙古自治州

　　宣传部全面部署确保专项教育全覆盖。一是加强督查指导。二是加强抓覆盖管理。三是丰富教育形式。通过开展有奖征文活动、举办专题讲座、领导带头讲党课等形式，组织广大新闻工作者，谈经验，谈感受，搞调研，收到良好效果。目前，州、县宣传系统领导带头讲党课36次，以会代训123次，专题讲座10次，上报信息50篇，上报新闻事故报告2篇。

　　博尔塔拉报社结合专项教育活动，进一步完善《博尔塔拉报社采编人员管理办法》，规范采编工作流程，实行严格的稿件审签制度，完善稿件分级审核制、编辑责任制和执行总编终审制;在人员管理上，建立了新闻采编人员违纪违规档案制度，对严重违纪违规的采编人员，取消其新闻从业资格;在通信员稿件采用上，与县市宣传部门协作建立通讯员稿件审核制度，确保新闻事实真实可靠，博尔塔拉报社开设了“新春记者走基层”栏目，要求记者深入一线采写新闻，从源头上杜绝虚假新闻;进一步改进会议和领导活动报道，围绕博州“三大战略”把镜头聚焦基层，深入宣传自治州各项惠民政策及广大群众关注的热点、难点问题，产生了良好反响。

　　全州广电系统结合专项教育活动，强化了节目三审制、重播重审制、节目选题报审制、大型活动报审制、广告监管制、导向责任追究制等基本制度外，进一步健全了宣传例会制、选题申报制、廉政责任制、节目监评制、责任追究制等宣传管理制度，重点对把关人员、主持人、编辑记者等较易出问题的关键岗位，关键环节进行了进一步制度规范。

　　博尔塔拉报和州电视台，针对近期出现的报道失误，及时召开新闻事故通报会，安排相关事故人进行自我批评，广泛开展自查自纠，提高了办报和节目质量。

　　阿克苏地区

　　阿克苏日报社在边学、边查、边改过程中，制定了《阿克苏报社编采纪律和和职业道德规范》、《阿克苏报社员工工作纪律》、《阿克苏报社督查监察工作监督条例》等76项切实可行的规章制度。通过这些制度的建立，为把握正确的舆论导向、维护新闻真实性共和有效性、防止出现虚假报道提供了制度保证。阿克苏地区电视台建立了《违纪违规新闻采编人员档案制度》、《新闻从事人员准入机制》等制度。

　　在学习教育活动中，地委宣传部要求干部职工始终按照把新闻的真实性作为安身立命之本，坚持“不到现场不写稿”等写稿“五不准”的规定。即：不准在采访对象处就餐、报账(会议安排除外);不准接受采访对象的礼金或实物;不准让采访对象为其包车、打的;不准向采访对象提出与采访无关的个人要求;不准以写批评报道相威胁创收。

　　通过自查自纠和认真整改，我们切实感受到，专项教育活动使各级新闻媒体单位的干部职工精神面貌涣然一新，广大新闻工作者进一步坚定了政治立场，提高了政治敏锐性和判断力，出现了“五多五少”的好局面：即自觉学习、提高素质的人多了，不求上进、满足现状的人少了;工作踏实肯干、敬业奉献的多了，碌碌无为、得过且过的少了;主动深入基层找新闻素材的多了，坐在单位等活干、被动应付的少了;“三贴近”的报道多了，会议报道和领导活动的报道少了报道方式有了改进;弘扬职业精神、恪守职业道德的多了，以新闻谋私的少了。

扩展阅读