新疆专项教育活动：结合实际 采取措施 取得不同成效(4)

　　昌吉回族自治州

　　在专项活动中，昌吉日报社各部门、各岗位定位清晰，责任明确，认真审阅，层层严格把关，认真核实稿件、图片中每一个细节，不存侥幸心理。见报所有稿件、图片无论大小都要认真审阅，不留死角。将上级在新闻宣传方面的指示和社领导的要求快速传达到每个编辑、记者，不截留，不隔夜，做到了从源头上杜绝虚假报道。

　　昌吉人民广播电台为完善社会监督制度，设立并公布举报方式，接受社会各界监督，并设专人负责受理举报，并对举报内容进行调查、核实、处理。举报的问题经调查核实后，将情况及时向“专项教育”领导小组报告，并视情况向社会公布查处结果。

　　昌吉州电视台修改完善了《昌吉电视台关于杜绝虚假报道的实施意见》、《昌吉电视台自办节目监审制度》、《昌吉电视台通联工作流程》、《昌吉电视台采访、编辑、制作及资料补充规定》、《昌吉电视台工作人员廉洁自律七不准》、《昌吉电视台改进工作作风管理制度》以及《昌吉电视台职工违法行为相关管理制度》等40多项规章制度。开展“回头看”活动，深化自查自纠，防微杜渐，把虚假新闻报道解决在萌芽状态。

　　全州各县市个新闻单位坚持开门办台办报，扎实有效地开展了新闻工作社会监督工作，社会监督与媒体自律形成良好互动。各新闻单位都设立了新闻阅评制度、聘请了新闻阅评员;昌吉日报设有专人负责每日评报，对稿件进行综合评价考核，评定等级并与经济效益挂钩，评比结果和具体点评都上墙公示。昌吉日报、西部庭州网、昌吉州电视台、昌吉州人民广播电台等新闻媒体，利用QQ群，设立学习园地、组织讨论等多种方式开展专项教育活动。

　　和田地区

　　和田日报社、和田广电局系统在专项教育活动取得的成效主要表现以下几个方面：

　　一是进一步牢固树立了责任意识。各媒体不断强化政治宣传责任意识，不追风，不媚俗，唱响主旋律，把好关，把好度，积极发挥了主流媒体阵地作用。这不仅表现在采编工作上，也体现在广告经营中。在广告经营中，坚持依法经营，树立标杆意识，严把广告审查关，未出现涉嫌违法的广告。

　　二是进一步增强了服务意识。各媒体坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，落实 “三贴近”原则，强化新闻立报、立台，切实转变作风，进一步提高新闻质量，更好地为大众服务，为广大群众服务。在做好重大宣传以及日常宣传工作的同时，注重安排记者深入基层，加大对基层采访的投入和力度。

　　三是进一步增强了创新意识。通过“专项教育活动”的深入开展，求知好学，多出精品，努力提高自身素质，已成为编采人员的自发追求。在改革会议报道方式上狠下功夫，使会议报道更加符合新闻规律，更加符合各族群众的需求。地区广电局还鼓励编采人员在工作中创新思路，不断丰富宣传报道手段，采写编播了一大批“三贴近”的好新闻。

　　四是完善并严格执行规章制度，进一步加强基础设施和安全保障能力建设。地区广电局在播出审查、值班值守、安全保卫等方面敢于动真碰硬，提高了预警监测，强化防范措施，完善应急预案，扎实做好安全播出的每一个环节，确保安全播出尤其是保障期安全播出不出问题。

　　在开展专项教育活动期间，和田日报社悬挂横幅3条，张贴标语48条，单位领导带头讲课共5课时，全体采编人员都撰写了读书笔记，共撰写心得体会60多篇。

　　巴音郭楞蒙古自治州

　　巴音郭楞日报社在认真执行原有制度的基础上，新制定了《关于记者采写稿件必须标注信息源的规定》，明确记者采写的稿件，无论篇幅长短，必须标注被采访者的姓名、职务、联系电话，便于编辑对新闻事实进行核实，凡出现人名、地名、职务、逻辑等差错，一律进行处罚，并作书面检查，对举报虚假新闻的，给予经济奖励和表扬。

　　巴音郭楞电视台对以往规章制度进行梳理、归纳，并结合专项教育活动进行重新修订，完善了《播音员主持人管理制度》、《通联工作制度》、《节目重播重审制度》等制度，切实用制度规范采编人员行为。同时，各新闻媒体积极公布举报电话,自觉接受社会各界监督，并指定专人负责受理举报,对举报内容进行调查、核实、处理，在全州新闻系统营造脚踏实地、求真务实的良好工作氛围。

　　喀什地区

　　各新闻单位紧紧抓住学习提高政治理论水平这个环节，明确学习内容，制定学习计划，采取各种各样的形式，力求使学习落到实处。一是定期开展学习。认真学习、研讨中央和自治区党委及地委、行署关于新闻工作的一系列指示精神，学习有关法律法规，使新闻工作者牢固树立马克思主义新闻观，树立起崇高的职业精神和职业道德，形成正确的价值判断和职业追求，坚决杜绝虚假新闻，提高自觉维护新闻工作者的良好形象。二是加强典型案例教育，由各单位主要领导上讲台讲课，将最近发生的或发生在本地本单位的典型案例，作为开展警示教育的重要内容。同时，新闻工作者认真分析、总结自身有无存在此方面的问题。三是健全完善了广播电视节目编审制度，完善了三级编审关，即记者文责关、编辑编制关，台长总责关，同时制定了新闻工作人员自我学习的教育计划，不断拓展专项教育学习活动方式和内容。四是采取集中学习、座谈交流、个人自学等多种方式，认真、深入的学习了马克思主义新闻观、科学发展观的精神实质和基本要求、《中国新闻工作者职业道德准则》等文件和读本和有关领导对新闻工作的重要论述等内容，并结合我县新闻工作实际，开展了“领导上台讲课”、“新闻点评”等座谈、研讨活动，不断使新闻工作者的责任意识得到加强。截至目前，我区地直及各县市各新闻单位(共计15个)都建立了“三项学习教育园地”;按规定每个新闻工作者已撰写2000字左右的学习心得;参加各种形式的培训不少于3次，新闻从业人员综合素质得以提高，避免了因知识结构缺陷和业务能力不足导致虚假报道。

　　各新闻单位将活动与当前工作紧密结合，相互促进，面对问题不推诿、不护短，及时调整工作思路，健全采编工作制度，完善内部管理，规范界编工作流程，实行严格的稿件审签制度，完善稿件分级审核制、编辑责任制和总编终审制。严格执行关于社会自由撰稿人来稿，信息使用等管理规定，结合三项学习教育活动，新闻单位整理收集文字稿件、影像资料，设立了“回眸2010展望2011”等专栏，通过“惠民篇”、“硕果篇”、“社会事业篇”、“招商引资篇”、“援疆工作篇”5个专题反映我区各行各业所取得的成就。结合三项学习教育活动，积极组织做好了2010年度广播电视节目评比工作，充分展示我新闻工作者的业务水平。

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